Стала замечать, что мой ребенок (год и два от роду) перестал играть в игрушки, раньше машинки катал, мяч пинал по комнате с громким криком «Го-о-о-о-л!», да просто доставал свои сокровища из ящиков, разбрасывал их, разглядывал, складывал обратно. А теперь даже не подходит. Встревожилась: не опасно ли это? Решила понаблюдать. Вот он разложил все диски на компьютерном столе. Вот ходит с телефоном: «Алле, мама, алле». Вот почистил зубной щеткой мои ботинки. Вот высыпал кошачий корм в помойное ведро. Вот дотянулся до подоконника, стащил коробку чая и увлекся, отрывая пирамидкам хвостики… Ба! Да малыш осваивает методику раннего развития Масару Ибука. Это он не жалует детские игрушки, подталкивая родителей давать детям для изучения предметы окружающего их мира (от вилок до ящиков комодов, от батареек до системных блоков компьютера). Я-то думала, это форменное безобразие, а оказывается, мне хотят сказать: «Мама, после трех уже поздно». Что ж, не буду притуплять игрушками огромное желание малыша учиться. Когда жажда исследований крохи ничем не ограничена, это и плюс, и минус одновременно (но только для меня, а для него - однозначно плюс!). А какие не игрушки предпочитает ваш малыш?
-
!