0
Проект «Кадры для цифровой экономики» реализуется в тюменской школе программирования с 2017 года. За это время удалось подготовить более 700 квалифицированных IT-специалистов. А в середине августа для выпускников и учащихся школы провели особое мероприятие под названием хакатон – командные соревнования, результаты которых порадовали профессионалов. Мероприятие прошло в рамках реализации нацпроекта «Цифровая экономика».
– На хакатоне участники решали кейсы по информационной безопасности и банковскому делу, которые предоставили региональные IT-компании, – рассказали в департаменте информатизации Тюменской области. – Эксперты были приятно удивлены уровнем подготовки участников. Например, вице-президент одного из крупных банков Андрей Сидоров отметил, что школа программирования – проект, который позволяет готовить кадры для IT-рынка.
Для участников хакатона организаторы подготовили заковыристые кейсы: «Сканер уязвимостей сайтов», «Декодер строк», «Сервис для валидации реального email», «Сервис для определения буллинга в соцсетях», «API для работы с банковскими картами от сторонних разработчиков», «Сервис для XSLT-преобразований». А решить все шесть непростых задач смогла лишь одна команда – ITS-ANIMALS. Чемпионов премировали суммой в 40 тысяч рублей.
Второе место и коллекцию полезных книг сумела завоевать Анастасия Быкова, в активе которой четыре кейса. На третьей строчке в итоговых протоколах с результатом три кейса оказалась команда Lip, которой досталась путевка на мастер-класс по информационной безопасности. Стоит отметить, что лучшие участники соревнований также могут получить рабочие места: возможное трудоустройство с ними обсудили представители нескольких компаний.
– Мы активно участвуем в образовательном процессе, что позволяет находить как новых перспективных сотрудников, так и повышать уровень профессионализма штатных сотрудников, – поделился Андрей Сидоров. – Хакатон показал, что выпускники обладают действительно высоким уровнем компетенций и знаний не только в области языков программирования, но и в целом в цифровых технологиях.
