В Тюмени обсудили перспективы развития высшего образования

В Тюмени 30 января в рамках форума «Производительность труда в университетах России» в корпусе ТюмГУ выступили министр экономического развития РФ Максим Решетников, министр науки и образования РФ Валерий Фальков, губернатор региона Александр Моор, ректор госуниверситета областной столицы Иван Романчук, а также главы ведущих университетов нашей страны.

Участники мероприятия вместе обсуждали вектор развития высшего образования. Так, например, Максим Решетников, отметил необходимость выстроить гибкую систему, способную подстроиться под любые изменения ситуации в стране.

Политик также подчеркнул, что привычные программы подготовки могут динамично меняться, вынуждая подстраиваться под новые тренды, которые стремительно внедряются в нашу жизнь.

С необходимостью строить гибкую систему, которая не боится непредсказуемого течения жизни, согласился министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Он отметил, что «трудоустройство по специальности» устарело и рассмотрел взаимосвязь вузовских знаний и рынка труда.

Кроме того, политик в своем выступлении коснулся пилотного проекта в образовании. Министр указал на проблему, которая существует в настоящее время – программы обучения дублируют друг друга.

Губернатор Тюменской области Александр Моор в своем выступлении рассказал, что с 2021 года при поддержке экспертов Росатома у нас реализуется проект «Эффективный регион». Благодаря нему за 5 лет удалось внедрить массу полезных изменений, которые упростили обычную жизнь жителей региона.

В качестве одного из примеров Александр Моор поделился, что в одной из школ региона получилось увеличить удовлетворительные результаты ОГЭ по математике у девятиклассников с 66% до 95%.

Еще один пример губернатора растопил сердца слушателей.

Обо всем этом глава региона говорил неслучайно. Он хотел подчеркнуть, что воспитанием детей нужно заниматься с маленького возраста, чтобы создать бережливую экономику, где производительность труда является культурой.

Губернатор также отметил, что в реализации проектов важна личная вовлеченность. И руководители, которые проявляют заинтересованность, помогают достичь прогресса.

Благодаря ректору ТюмГУ Ивану Романчуку и его коллегам из других университетов страны слушатели узнали, как внедряемые технологии позволяют улучшить учебный процесс и сделать его более комфортным для студентов.

Впрочем, количество усилий по созданию комфортной среды для учащихся, удалось оценить сразу после пленарного заседания. Всем присутствующим провели экскурсию по корпусу Тюменского государственного университета.

Экскурсанты увидели коворкинги для студентов и преподавателей, а также студпространство для групповых встреч инициативных юношей и девушек.

Поразила и технологичность корпуса. Например, аудитория, оборудованная для дистанционных занятий. Чтобы студенты слышали преподавателя, а он мог отчетливо слышать их, в потолке установлен специальный микрофонный массив.

Также корпус оснащен системой видеонаблюдения, которая не только позволяет выявить правонарушения учащихся, но и увидеть забытые вещи. Камеры не всегда могут различить маленькие предметы, но сумки распознают эффективно и передают сигнал в диспетчерский центр.

Еще одно чудо инженерной мысли спрятано в университетском гардеробе. Там наравне с людьми верхнюю одежду студентов и преподавателей принимает гардеробот по индивидуальной карточке учащегося или педагога. У этого электронного помощника конвейерный тип работы.

Ранее мы писали, что тюменские вузы вошли в топ-100 лучших по России. Также мы рассказывали, что в 2024 году государственный университет областной столицы обогнал другой вуз нашего города в этом рейтинге.